EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE.

APRENDIZAJE SOSTENIBLE.

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable.

Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismo y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces (Graham, Berman, & Bellert, 2015).

El enfoque de aprendizaje sostenible toma como referencia diferentes acuerdos internacionales tales como la Convención sobre los derechos del niño (1989), La Convención sobre el derecho de las personas con discapacidad (2006) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (2015) cn la finalidad de garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad.

El aprendizaje sostenible se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, las TIC como herramientas de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el futuro y la toma de decisiones colaborativa” (Sterling 2001; Van den Branden 2012 citado en Graham, Berman, & Bellert, 2015).